開

題

會

其樂無窮

其美無限

究科學之理

研生活之問

2020年7月14日，上海田家炳中學2022屆高中學生研究性學習項目開題報告會如期舉行。

簡介

兩類課程

&

研究性學習

兩類課程中的研究型課程承擔著培養學生運用各類學科知識與技能，綜合解決各類實際問題能力的職能，它植根于研究性學習的土壤之中。

開題會現場

為了面向未來的問題解決能力，我校力求高中階段的學生能夠體會研究性學習的過程，初步掌握研究性學習中使用的常見方法，能夠批判性的分析原始資料，掌握搜集、分析和處理數據的能力，合理使用論據達到驗證猜想的目的。在整個學習過程中以學生為學習主體，輔以優秀的導師團給予方法指導，以達到學習效果最大化。

開題會

自主選題

&

開題匯報

通過學生自主選擇研究題目，導師輔助甄別和篩選的方法，本期高一120位學生共組成20個研究小組，20個不同的研究課題。

開題會現場

課題種類多元豐富～

其中有與高中學生息息相關的課題，如《高中生幸福感調查》、《研究黑板反光原理及解決措施》、《高中生考前心理狀況影響因素及建議》到《輕音樂在上海高中生群體中的流行及影響》；

有關社會問題的相關研究，如《對不同粉絲行為的社會態度的調查研究》、《醫患關系的緊張原因和解決方法》到《研究上海老牌門店的貢獻和影響力—以大白兔品牌為例》……

選擇的課題有趣新穎研究性課題研究報告高中生怎么寫，如《火鍋的歷史、發展與市場的調查研究》、《使用生活中的物品提高上肢力量的方法研究》等……

選擇的課題極具意義，如《紙制品中熒光增白劑的檢測與檢測方法優化》、《茶葉抗氧化性的影響因素探究》、《基于高中歷史課程探究歷史劇本的創作方法—以斯巴達起義為例》等等，讓人深有啟發，大呼過癮。

在開題報告中，同學們積極主動，清晰流暢的闡明課題意義，分工情況研究性課題研究報告高中生怎么寫，后期安排以及使用的研究方法等，有些同學注重和臺下的聽眾的眼神交流，自信滿滿；有些同學演講的語速適中，抑揚頓挫。PPT的背景顏色柔和研究性課題研究報告高中生怎么寫，字體大小適中，有目錄有詳述，準備非常充分。

整個開題報告分上下半場完成，總計一小時四五分鐘完成，每個小組在時間的拿捏上都下了一番功夫，彼此的銜接上十分默契。這樣的開題報告會，再給我來一打，我們也是十分歡迎的。

我們的目標就是，保持著好奇心和熱情，運用我們的知識和技能去探索這個世界的未知，期待同學們中期匯報的表現。

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