精品文檔 怎樣寫記敘文 篇一:怎樣寫記敘文 怎樣寫記敘文 【寫作指導】 記敘文是以記敘人物的經歷或事物的發(fā)展變化過程為主的一種文體。它是寫作訓練中最普遍、最基本的一種。一般說來，它大致分為三類: 一是以記人為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個人物可以寫一件事，也可寫幾件事;寫人的文章理解的時候要看這篇文章寫了幾件事，要表現人物什么樣的思想性格，什么樣的精神、品質，在這上面來理解。因為落腳點就是通過事來表現人。如果這篇文章寫了三件事，但是是通過這三件事表現人物的精神品質性格，這就是一篇寫人的文章。 二是以寫事為主的記敘文，即以事件為中心組織材料，圍繞中心事件可以寫一個人，也可以寫幾個人;如果說這篇文章也記敘了三件事，通過這三件事告訴我們一個道理，或者給我們一個啟示，這就是寫事的文章。 三是以寫景狀物為主的記敘文。 但應注意的是，在一篇記敘文中，寫人、寫景、寫事往往是交織在一起的，不能截然分開，應各有側重。 【基本要求】 1 / 7 精品文檔 1( 交代清楚人物、時間、地點、事由。 2( 按故事或事件發(fā)生的時間先后依次敘述。 3( 主題鮮明，內容清楚。 文章中的故事應有頭有尾，要寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、變化及結束的過程。

確切地說，在記敘時要把與一件事物有關的時間、地點、人物、原因等因素交代清楚，才能給人一種完整的認識和印象。 4( 層次分明，有條有理。 記敘時，要有開頭，正文及結尾。有時涉及幾個人或幾件事記敘文怎么寫，一件事往往牽涉到相關的次要事情;有時一件大事中還包括小事，這就要對記敘的事情做出分析，分清主線和副線，圍繞主線安排副線。 5( 詳略得當，主次適宜。 記敘事情時，要注意主題鮮明突出，清楚具體，內容感人深刻。寫人時，要抓住典型事例、典型行動和表現。對中心事件和最能表現中心思想的地方，要詳細敘述;次要的東西，就少寫或不寫。 【注意事項】 1( 仔細審題，確定主題。文章的目的、內容、結構層次以及語言的運用，都要圍繞主題進行。 2( 根據情景提示和主題，安排文章的結構層次，用每段的首句即主題句來指明段落的中心思想。安排好關鍵的主題句，就會使中心更加突出，眉目清楚。 2 / 7 精品文檔 3( 要進行審題，初寫時，多模仿句型寫簡單句，循序漸進，逐步深化。 4(寫作前最好有個簡明扼要的提綱，使自己的寫作有章可循。審題后要先寫出草稿，經過修改之后，再正式成文。 爸爸，我想對您說 爸爸，我想對您說 吳麗梅 郭智強 親愛的爸爸: 親愛的爸爸: 您好～ 我可想死您了～ 感謝您辛苦養(yǎng)育我14年，這些年來您辛苦了～這幾年您都在外地工作，一定要注意身體～ 這個季節(jié)感冒說來就來，若不小心，就得臥床了。

您是家中的頂梁柱，是家中的主要經濟來源。每天， 小時候，您是我心目中所崇拜的“孫悟空”， 您都奔波在外，為維護家中的生計，還清因蓋房子 因為您會“七十二變”:在我的課余時間里，您 而欠下的債，遭受著日曬雨淋。夏天來了，火辣辣 的太陽灸燒著大地，我和弟弟躲在家中，吹風扇，看電視時，您卻在太陽底下辛苦地工作，毒辣的太會變成我的知心朋友，陪我做各項有趣的活動;在我遇到難題的時候，您自然變成了我的家庭教 師生真情 3 / 7 精品文檔 冉江林 最使我難忘的，是我小學時候的女教師許金蓮老師。她是我這個世界上最值得讓我感激的人。 人間真情 劉麗娟 外婆對我的愛勝過母愛，像天空那么廣，像春天的陽光那樣暖。誰說不在父母身邊長大的孩子就得不到愛，不會快樂。我不覺得只有在母親的懷里長大才快樂、幸福。 從五對起我就在外婆這邊生活，因為那時母親和父親都在忙于生意，而且當時我還有一個姐姐，所以我被母親送到了外婆家寄養(yǎng)。雖寄養(yǎng)但在這個溫暖的大家庭中，我是那樣的快樂、幸福、無憂無慮的張大，在那里頑皮不聽話，外婆從不打我罵我，只是教我。 現在想起來，小學的那段時光是我最美好的時光。 有人說老師是一個指引我們道路的標志，我看來說得沒 在她的教育下，我成長很快，起先我只是一個平平 的中等生，很快我就成了前10名的成員。

上課時，我們 老師總是帶著笑容，用她一雙有神的眼睛給我們帶來“陽 光”使我們都聚精會神地聽她講課。 我認為她是我的母親，就拿那一次來說吧～我被選 錯。 進了學校的代表，要參加晉江市的比賽，臨行前她總千 4 / 7 精品文檔 媽媽，我想對您說?? 王連財 光陰似箭，日月如梭。 轉眼間，我已長大成人了，已不再是調皮搗蛋的小孩;已不再是幼稚無知的小孩;已不再是您眼中那個不懂事整天闖禍的小孩，已不再?? 媽媽，我想對您說——您辛苦了。 在這十四年來，我要感謝您對我的嚴格要求，對我的養(yǎng)育之恩，我這輩子恐怕都報答不了這恩情。每當，聽見您在說我們這些姐弟的時候，您總是很不高興:“這小學考得好，到中學不一定能夠考那么好，這天意難測記敘文怎么寫，怎么會知道呢,”聽到這些話，我都忍不住這眼淚是否掉下來，因為我要發(fā)揮我最聰明、狡猾的頭腦去贏取更高的分數，讓自己能夠進入一級達標學校。為了這事記敘文怎么寫，您東奔西走，每天開著車到上宅那里去賣，每天2點多就要起來，賣到很晚時才會回來，這怎么能不使我心疼呢,一輛車要幾千塊，我們連續(xù)丟了兩輛，要好幾千塊，這些錢全都是您平時積累留下來的汗水，一下子就化為烏有了。媽媽，我想對您說——您辛苦了。

媽媽，我想對您說——您不應該這么累，您該休息了。 您每天都要出去賺錢，這樣子太辛苦了，我想幫您的忙，讓您減少負擔。爸爸在我六時那年去世。當時，我也記不清了，全家都很痛苦，都非常沮喪。后來怎樣，在我的記憶里，5 / 7 精品文檔 這些已經是模糊了。是因為有您的支撐，我們這個家仍然能夠復活起來——不因為這事，讓大家都不開心。當然，這個悲痛是無法補救的，對于我們來說，當時的您心中已受到了很大的打擊。但是由于您的堅強，再加上強壯的身體這一點也是能夠忍耐的。 媽媽，您的精神值得我學習。我會發(fā)揚您這精神，讓祖國更加美好，讓全世界的貧窮人都能過上好日子。 媽媽，我想對您說，我會更加努力。 每當我向您拿錢的時候，心中非常開心，以為有錢可花很開心，但這些全凝聚著您的心血。您說:“現在你們向我拿錢，我又什么時候能夠坐享清福呢，才能不用這么辛苦，伸手一下子就有錢可花，這??”我又開始沉默了，不開心;我只顧向別人拿錢來花，自己卻不能自己動手賺錢，感到無比愧疚了。“媽媽，您為我們兄弟姐妹付出太多了，我們實在無法報答得了這恩情，我虧欠您的太多了，我會更加努力，不辜負您所望，考進好中學，讀好書，準備成財。”(財指準備成為真正屬于自我的王連財) 媽媽，我最終還想再說一句:“您辛苦了。

” 篇二:如何寫記敘文 篇三:如何寫記敘文 源中英文學校兩段五環(huán)長課講學稿(語文學科) 執(zhí)筆 劉俊蓉 審核 教研組長授課周次 班級 姓名 6 / 7 精品文檔 課題:九年級 如何寫好記敘文課型:寫作 模塊一:自主學習(獨立進行) 知識鏈接: 記敘文是一種以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人、記事、寫景、狀物為主要內容的文體。 寫人記敘文，以記敘人物的活動、經歷、事跡為主，重在刻畫人物的性格，并通過這種性格的刻畫來反映生活，表達一個深刻的主題;敘事記敘文，以敘事為主，通過對事件的總體或局部的敘述和描寫，來反映生活，表現一個深刻的主題;寫景記敘文，以描寫自然景觀為主，借以抒情言志;狀物記敘文，以狀寫事物為主，“肖其形、傳其神”，把握事物的特征，借象征抒懷。 學習目標與要求:掌握記敘文的基本特點及常見的寫記敘文所存在的問題( 7 / 7

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