訪談節(jié)目策劃書范文訪談節(jié)目策劃書欄目名稱《我們的人生計劃》節(jié)目類型人物訪談欄目內(nèi)容選擇主要是以講述我們大學(xué)生畢業(yè)不好就業(yè)，趁現(xiàn)在在校的時候來武裝一下自己，給自己的人生規(guī)劃一下欄目目的讓在校大學(xué)生感到危機(jī)，重新認(rèn)識自己，喚醒那些無知的大學(xué)生時長30分鐘機(jī)位布局本次拍攝，需要一主機(jī)，倆游機(jī)，主機(jī)在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場音頻游機(jī)主要在人物倆次以及其他欄目特點(diǎn)完全以大學(xué)校園為范圍，以大學(xué)生為故事情節(jié)的發(fā)展核心展開的校園文化節(jié)目人風(fēng)格輕松、睿智、富有幽默感（例如訪談目的怎么寫訪談目的怎么寫，時常以巧妙的比附、善意的嘲諷、欲揚(yáng)故抑、旁敲側(cè)擊等語言的技巧來贏得受眾愜意的歡笑以及對困惑的化解，以巧妙、機(jī)智的語言，時而將繁復(fù)、艱澀的問題轉(zhuǎn)化為輕松、有趣的對話，時而把受眾從一個沉重和壓抑的境地引導(dǎo)到和諧的充滿諧趣的氛圍中）地點(diǎn)時間出席人員嘉賓談話主題每年6月，數(shù)以百萬計的高校畢業(yè)開始走向社會，涌入市場“大學(xué)生遍地皆是”已成為不爭的事實(shí)，甚至有好事者將大學(xué)生喻為“國家負(fù)擔(dān)”、“社會累贅”、“揣著文憑的當(dāng)代農(nóng)民工”面對日益激烈、殘酷的競爭，我們的大學(xué)該怎么讀？該怎么經(jīng)營？如何在大學(xué)里脫穎而出？如何躊躇滿志地走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界？如何成為一名卓越的校園領(lǐng)袖？如何在踏入社會、走向市場前的最后階段完善自己、提升自己？如何在畢業(yè)之后就可以馬上找到自己最理想的工作？如何激發(fā)無限的潛能，成就美好人生？為自己的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)？面對諸多的問題需要我們大家一起探討談話過程

一、大學(xué)的生活以及感言除了日常的課堂生活以外，是否還有參加其他的活動或者學(xué)習(xí)進(jìn)修呢？是否有在夜深人靜的時候，你是否有思考過自己的人生和未來呢？說說你的大學(xué)生活訪談目的怎么寫，看看是否還有不足之處

二、討論怎樣制定適合自己的大學(xué)計劃？

1、自己的人生，自己做主每個人都有自己的目標(biāo)和理想，做一個屬于自己的計劃，找到適合自己的人生道路

2、要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)在制定學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計劃時勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，十分緊張

三、現(xiàn)場交流和討論...。