關于延遲開學，寫給家長朋友們的建議

尊敬的家長朋友們：

疫情當前，各地延遲開學，線上學習對我們每個人是一種挑戰，也是一種機遇。越是這樣特殊的時期，越需要沉下心來思考：父母如何給孩子提供更科學的支持？我們還可以有哪些創造性的實踐？想到以下幾點，寫下來與大家交流。

“學會學習”的關鍵指標是學習者面向未來，具備自主學習、終身學習的意識、能力和習慣。自律是一個人成功與否的關鍵。此次線上學習，我們的孩子要嘗試著自我規劃、自我約束、自我實踐，家長要成為站在孩子身后的那個人。站在孩子身后，給孩子提供必要的支持與幫助，不能成為學習的包辦者，也不能成為孩子學習的依賴者。“學習是孩子自己的事情”這個觀點應該貫穿家庭教育的全過程。放手是愛，我們的孩子終究會成長為獨立的人，這份學習的自律也會成。當然，我們的孩子年齡尚小，家長需要為孩子提供必要的技術支持，教會孩子如何正確使用線上工具，為孩子的自主學習提前下載學習資源，指導孩子按時學習。視頻直播在線的環節，如何聆聽，如何與老師在線交流，也是需要對孩子進行指導的。

“父母好好學習，孩子天天向上”，此次在線學教學蘊藏著諸多學習契機，大家要善于發現、善于學習，不斷提升育兒本領。線上學習讓每個家庭直觀地呈現在大家面前，為家長朋友提供了了解教師教學以及其學生學習、家長指導的機會。“三人行必有我師焉”，借助平臺的展示要看到別人的長處一般家長建議怎么寫，也要看到自己的優勢，學習借鑒、改進策略、付諸實踐，最終提升家庭教育的品質。要相信每個孩子都愛學，不要用比較來打擊孩子，對孩子來講，擁有一顆積極向上的心比什么都重要。秉持欣賞、表揚、激勵的原則，多關注孩子們的學習興趣，習慣養成和心靈成長。

最好的學習環境不是擁有什么樣的設施，而是身處在一個熱愛學習的群體之中。此次假期延長，正是“學習型家庭”建設的有利時機，希望每個家庭重視家庭文化、家庭規則、家庭行為的更新，與學校主動連接，共建“人人愛學習，人人會學習”的家庭新風尚。書香家庭、民主家庭、文明家庭……當孩子學習的時候，家長也捧起一本書；當孩子鍛煉的時候，家長也活動活動筋骨，閑暇時間，坐在一起討論某些生活中的問題……好的家庭生活是最主要的教育現場，“我們都是教育者”變得清晰可見。

家庭是孩子的第一所“學校”，也是貫穿孩子一生的“學校”，童年的經歷將影響人的一生。在這段特殊的日子里，家長的高質量陪伴不僅能夠消除孩子的恐懼心理，還會促進孩子的生命成長。所謂“親子活動”不單單是時間上的保證，更重要的是內容方法的科學與豐富。活動要進行精心設計，寓教于樂。比如以游戲的方式進行學習：九宮格、撲克牌、猜謎……；比如跟孩子講述自己小時候的事情，增進彼此的理解與認同；比如設計廚藝系列課程，讓孩子從“廚房小助手”變成“生活小能手”；比如親子運動：室內乒乓球、廣播體操等。時間永遠都是寶貴的，和孩子在一起的日子，家長要做活動設計的“魔術師”，創造一段難忘的回憶。

“世界是最好的教材，教材是真實的世界。”我們不能只在線上學習課本知識，更要引導孩子看看窗外的世界，關注疫情、關注社會，關注生命。偉大的祖國正在經受嚴峻的考驗，英雄的中國人民正在共渡難關，請教育孩子向醫護人員“最美的逆行者”致敬！向國士無雙的科學家致敬！向保衛人民生命安全的子弟兵致敬！抓住機會對孩子開展生動的生命教育、科學教育、愛國教育、人生價值的啟蒙教育……可以試著和孩子一起討論：生命健康與生活習慣的關系；個體命運與國家命運的關系；科學技術與人類社會的關系；行動與夢想的關系……我們的孩子要從小思考：將來我要成為一個什么樣的人？將來我能為祖國、為社會做什么？今天，我該如何做？不要擔心孩子年齡小，播下一顆種子，就會擁有一種可能，要堅信偉大的志向都是在某一刻被激發的。

兒童教育學最新研究指出：6歲以前的情感經驗對人的一生具有恒久的影響。如果孩子在性格上表現出急躁、易怒、悲觀、具破壞性，或者孤獨、焦慮，對自己不滿意等，會很大程度地影響其今后的個性發展和品格培養。延遲開學的日子，孩子們長時間在家，作為家長要時刻關注孩子的情緒變化，科學疏導，積極引導孩子進行積極的情緒管理。當孩子有不良情緒的時候，要幫助孩子找到情緒產生的原因，實現情緒的自我覺察，懂得負面情緒對自身健康是無益的。找到原因之后要讓孩子通過合適的方式來發泄，也可以通過轉移注意力的方法來調整情緒。我們要鼓勵孩子學會自我激勵，幫助其創造“主動、勇敢、樂觀、自信、開心”等健康的情緒體驗。

關于具體的方法：家長可以在晚上與孩子交流時，讓孩子講一講今天最高興的事情，以此來強化積極的情緒；家長也可以讓孩子通過視頻方式與同學進行交流，彼此問候、鼓勵，也是不錯的主意；家長還可以讓孩子用畫畫、用文字來表達內心的感受；家庭中要營造積極的情緒氛圍，成員之間和諧相處，避免不必要的矛盾沖突。

“養成好習慣，奠基好人生”，居家生活，也是孩子衛生習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣、體育鍛煉等養成的重要機會。所謂習慣就是一種自發、自律、自然的行為，是個人素質的重要組成部分。最初的習慣養成，需要成人的指導與監督。作為成人心中要有“好習慣”的標準，和孩子一起制定“好習慣計劃”，堅持實施，及時評價。最初的好習慣計劃也不必要面面俱到，防止過于膚淺、流于形式。可以約定1——3項實施，通過開展“21天好習慣養成活動”，在閱讀、運動、勞動等方面促進孩子的成長。相信每一個好習慣的背后，不僅是行為的改變，更會促進意志品質、人格素養的完善。

在線學習期間，讓我們多看到孩子的努力，多看到孩子的進步一般家長建議怎么寫，幫助孩子建立學習的自信心。教育對人的成全重在“揚長”。每個孩子身上都有閃光點，都有潛質，作為成人要善于發現并強化這些優點，放大優勢效應，最終實現全面發展。這段時間，學生的個人興趣愛好不能被沖淡，堅持訓練，日有所獲。兒童時代的興趣愛好，影響一生的成就。我們要精心培育孩子的興趣，不能僅僅停留在掌握知識的層面。也希望每個家庭將客廳當舞蹈，家人做觀眾，經常讓孩子展示一番。據了解，好多孩子已經找到了自己的興趣所在，鋼琴、舞蹈、書法、跆拳道……要鼓勵孩子多多練習，堅持訓練本身就是一種可貴的品質。開學后，學校將繼續為孩子提供舞臺，讓孩子們秀出精彩。

“生活處處是教育”，同理，在家庭生活中也需要我們開拓教育空間。因地制宜，變換思路，教育的“微空間”可以有很多一般家長建議怎么寫，我們的廚房是課堂，勞動課、食育課都可以進行；我們的臥室也是課堂，衣物整理、衛生打掃；我們的餐桌也是課堂，用餐禮儀、親子溝通；我們的客廳不僅是操場還是舞臺，可以讓孩子們展示自我……我看到一個家庭里，將陽臺上的花草、客廳里的魚缸、家中的相冊都變成了教育孩子的資源，這是多么可貴的教育的智慧啊；我還看到有的家庭帶著孩子進行室內乒乓球練習，5、6歲是練習乒乓球的關鍵年齡，這項運動有利于專注力、靈敏性、協調性的培養，是不錯的選擇。

這個假期里，諸多自媒體的公益講座讓人為之感動，也豐富了大家對家庭教育的認知。而閱讀經典要內化成一種自覺的行動，經典書籍會引領我們不斷思考教育的本質，不斷回到教育的原點。家庭教育方面，可以向大家推薦的是蒙臺梭利的《童年的秘密》、洛克的《教育漫話》、盧梭的《愛彌兒》、陳鶴琴先生的《家庭教育》。閱讀的同時，面對疫情，常思考此時、此地，我們可以給孩子提供哪些方面的支持與幫助？我們可以開展哪些有意義的活動？從能做的地方做起，滿懷對孩子未來的期待，用行動來詮釋為人父母的愛與責任。

父母是孩子的一面鏡子，父母的一言一行直接影響著孩子的價值判斷。抗擊疫情是當下國家的重要任務，各位家長朋友要竭盡所能地保護好家人的生命健康。希望大家嚴格遵守政府的相關規定，特殊時期，減少外出活動，外出必須戴口罩；強化居家衛生消毒，養成勤洗手、勤通風的好習慣；弘揚正能量，成為孩子的榜樣。

疫情襲來，不一樣的春節，不一樣生活，而這一切絲毫不能改變我們對教育的熱情，對美好生活的向往——相信祖國，相信明天！這兩天雪花還在飄落，可我們知道春天已經來臨。正式開學的那一天，我們會在學校門口等待可愛的孩子們，依然會播放那首熟悉的歌，“喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，白云掛在那藍天，像你的微笑，你笑起來真好看！像春天的花一樣……”

濟南市歷城區義軒學校侯登強

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