“廈大博導被舉報誘奸女生”一事近期引起熱議,公眾對“師生戀”這一話題產(chǎn)生了極大的關注。有輿論建議應參考國外處理“師生戀”的相關原則來規(guī)范大學校園的“不正之風”,那么國外到底是如何規(guī)范師生關系的呢?據(jù)新華社華盛頓8月10日新媒體專電(記者穆東)大學校園里的師生戀,曾是美國影視作品熱衷的主題之一:精心修剪的絡腮胡讓年輕的教授更顯英俊,金發(fā)碧眼青春逼人讓新入學的女生更加動人；他在課堂上才華橫溢侃侃而談,她坐在前排滿眼傾慕凝神靜聽……這是幾十年前美國肥皂劇的經(jīng)典畫面。

但現(xiàn)在,美國大學校園里師生之間的兩性關系已是教師道德準則所不允許的了,就是和學生談戀愛也有違校章,幾乎所有的美國大學教師和工作人員手冊里都有這樣一條規(guī)定:嚴禁教師去“招惹”學生,或者更明白地規(guī)定不準和學生有任何的浪漫或兩性關系。例如著名的北卡羅來納州立大學人事部在官網(wǎng)上公布的校規(guī)中,使用了“不正當”這個字眼來形容師生戀。

根本原因在于權力不平等

據(jù)報道,2010年之前耶魯大學有70%的女生遭受過性騷擾,其中很多來自學校的老師和雇員,種種壓力之下,2010年耶魯大學也開始禁止師生戀。

其實,美國大學對師生戀的禁止并不是一開始就如此嚴格,而是有一個逐步發(fā)展的過程。上世紀80年代之前,大學對師生戀沒有任何規(guī)定,教師守則里也沒有明文限制。1983年,哈佛大學文理學院教務長給學校寫了一封公開信,提出師生之間的浪漫關系是錯的。這封信激起全美教育界、女權組織和司法界的大討論。結果是1984年哈佛大學率先頒布了禁止教授(包括教授的學生助理)和其直接授課與指導的學生之間有浪漫關系的規(guī)則,這是美國高校頒布的第一個師生戀規(guī)則。

1986年美國大學禁止用chatgpt,愛荷華大學頒布了更具體的規(guī)則:教授不允許與上自己課的或自己指導的學生有戀愛關系。其潛臺詞是:如果學生不上該教授的課,也不是該教授指導的學生,這種關系學校便不聞不問。愛荷華大學對師生戀的管理模式,成為美國大學上世紀80至90年代相關校規(guī)的主要模式。

隨后很長一段時間里,校園里沒有直接教學和指導關系的師生戀還是允許的,直到2001年,弗吉尼亞威廉和瑪麗學院的一位教師在一家男性雜志上發(fā)表了自己與一個已婚學生的戀情故事,此事在美國社會產(chǎn)生極大影響。加州9所大學聯(lián)合修訂教師守則,出臺了嚴苛的禁止所有形式的師生戀的校規(guī),這是美國大學中第一次出現(xiàn)沒有直接指導關系的老師和學生也不能談戀愛的規(guī)定。目前,這個守則已經(jīng)被美國的大部分大學采納,尤其是著名的私立大學。

教育界人士表示,禁止大學師生戀的根本原因在于老師和學生之間權力的不平等,如果允許師生戀,有權力打分、推薦的老師可能會濫用權力美國大學禁止用chatgpt,對學生進行性脅迫,而作為弱勢者的學生有時不得不屈從,因此禁止師生戀的本質(zhì)是防止權力被濫用。

一旦發(fā)現(xiàn)必須有一個走人

禁止師生戀與美國女性反對性騷擾運動緊密相連。上世紀90年代以前,由于性騷擾存在取證難問題,女性很難贏得與性騷擾有關的法律訴訟。進入90年代后,隨著一系列性騷擾案件的勝訴,全美各大學及公司普遍制訂了異常嚴格的反性騷擾守則。

雖然師生戀并不等同于性騷擾,但一旦發(fā)生感情糾葛戀情破裂,劣勢一方的學生有可能出于報復目的而狀告老師。為了學校、老師和學生三方的利益,不少大學只好將有可能為學校招惹麻煩的師生戀一刀切全面禁止。

目前的美國校園內(nèi),只要師生戀被公開,學校懲罰的不是學生而是老師,因為老師在體制上比學生有權力。任何老師有這種師生戀關系,一旦發(fā)現(xiàn)就會被解雇或開除,極少有例外。

分析人士表示,禁止師生戀并不妨礙戀愛自由。美國大學禁止師生戀只是在一個特定環(huán)境之下對兩種特定身份間戀愛的限制罷了,如果師生之間真要“將愛情進行到底”,只要其中一方辭職或退學就可解決問題。

據(jù)了解,在美國不只是對大學老師和學生之間有這樣的要求美國大學禁止用chatgpt,對很多專業(yè)人員也是一樣的,比如醫(yī)生和病人之間、律師和客戶之間、牧師和教堂成員之間等是不能談戀愛或有兩性關系的,一旦被發(fā)現(xiàn),律師或醫(yī)生會被吊銷執(zhí)照。這項規(guī)定主要也是為了避免相互之間權力的不平等可能帶來的脅迫。

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