記得筆者上學的時候，跟老師請假都是相當謹慎的，尤其是事假，那理由真的是想了又想，語言組織了又組織，生怕一個不注意，就被老師“駁回”。

但如今的學生們請假說明怎么寫，個性和以前不太一樣了，想法比較跳脫，常常能把師生關系處得像朋友關系，于是在請假這件事上，大學生們也常常是各種“沒活硬整”輪番上演，讓老師想不批準都不行。

大學生手繪請假條走紅，各種“沒活硬整”輪番上演，想不批都不行

過了18歲，就要列入人生必做清單的事情里，相信應該有很多同學都有“考駕駛證”這件事，所以到了大學之后，最常見的理由，就是請假去考科目一、二……。

這一請就是最少4次，要是考試不順利，說不定還得更多，所以面對這樣的理由，老師常常是不愿給假的，但是架不住學生們足智多謀，沒活硬整，直接來了一個手繪版，真的絕了。

奶奶八十大壽這樣的事情，對于本人來說，確實是一件很重要的事，為了能夠讓自己的假十拿九穩的批下來，這位同學也是拿出了自己的繪畫本領。

都說見面三分情，學生直接把“奶奶”搬上了假條，看到這么一位慈祥的奶奶，翹首以盼自己的孫子回來給自己過壽，估計老師想不批準學生的請假都不行了。

其他同學的請假條，雖然有畫面，但至少也有一些文字說明，算是圖文并茂版，但這位同學直接就來了一個手繪版，不過不得不說，這繪畫功底還是蠻不錯的，一下就能看出請假理由。

再加上各種“彩虹屁”一吹，估計“顧大男神”應該也不好意思拒絕學生了，果然只要繪畫功底好，就沒有學生請不來的假，至于不會畫畫的同學，那就只能乖乖拿滿勤了。

其他同學請假都是事假，事假要是不好好表現，說不定真的會被老師駁回，可這位同學請的是病假，按理來說，應該問題不大，但大學生也沒有放棄展示自己的機會。

感覺就這個假條隨隨便便拿出來一看，都是可以當做宣傳海報的程度了，看到這個假條的“用心程度”，老師反倒是可以合理地懷疑，這位同學壓根沒病，有病也是病的還不夠重。

但是像這位同學，就不一樣了，同樣都是病假，這位同學的假條就給人一種，隔著屏幕都覺得很痛的感覺，估計這位同學請假，老師肯定是一秒都不敢耽誤的，馬上給假了。

而且不僅配圖生動形象，這位同學的文筆也是相當不錯，能把請假條寫到這種程度，學生也確實是用心了，雖然看著好像和常規請假條不一樣，但用心程度真的是一點都不輸。

這位同學雖然沒能拿出手繪版的請假條，但是發了照片過來證明自己的“病情”，但看到照片真的是笑不活了，老師：我是近視，不是瞎，咱就是說，這位同學沒活可以不用硬整啊。

要是這樣的請假理由，老師都能批準的話，那已經不是老師瞎不瞎的問題了，而是老師負不負責任的問題，建議同學們還是不要輕易模仿哦。

病假事假都可以請，但是“無中生有”的假，建議同學們大可不必

上學嘛，誰都能不能避免會有個頭疼腦熱拉肚子，或者誰都可能會有些無法推掉的事情，所以，真的有事的時候，就算學生沒“整活”，老師也肯定會給假。

只要學生們，不要因為請假耽誤了學業，請假也算不上什么上不了臺面的行為，但是對于一些“無中生有”的假，同學們還是大可不必了。

雖然到了大學之后，學生們的學業壓力沒有那么大了，不像初高中時候那樣，別說耽誤兩天了，就是耽誤兩節課，可能差得就是一大截，但專業知識，也都是講究連貫性的。

最重要的是，大學還講究一個平時成績，經常請假的話請假說明怎么寫，平時成績扣分多，到時候期末考試，同學們的備考壓力也會更大，相信誰都不喜歡自己在大學里掛科，然后補考吧。

大學階段是美好的，但是大學四年，也是同學們彼此拉開距離的關鍵階段，希望大家千萬不要真的輕信了什么到了大學想怎么玩就怎么玩的心靈毒雞湯，在大學里請假說明怎么寫，一定要認真對待自己的專業知識，為將來求職打好基礎。

話題討論：你在大學的時候，用什么借口請過假？歡迎留言評論。

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