教學資源包括哪些方面

所有的在教育中能被使用的事物都是教育資源。

狹義上的教育資源特指教師、教材、學校的設備。

寬泛地說，一切事物都具有成為教育資源的潛質

能夠在教育實現過程中發揮作用的各種條件，包括師資、教育機構以及支撐教育活動運行的各種資金投入，甚至包括不易衡量的教育思想、教育觀念、教育政策及教育制度。增加教育資源有利于增加一國教育的供給，有利于提高一國的教育質量和教育效率，有利于降低家庭和個人獲得高質量教育的成本。

增加教育資源的供給，主要通過引導多種投入教案中的課型怎么寫，增加師資供給和師資水平，促進教育機構的有序競爭和成長。

隨著信息技術的發展，讓更多人接受充分且良好教育的限制逐漸體現在思想、觀念和政策制度上。

常用的教學資源有哪五大類

資源，是一切可被人類開發和利用的物質、能量和信息的總和。教學資源教案中的課型怎么寫，是指在學校教學過程中，支持教與學的所有資源教案中的課型怎么寫，即一切可以被師生開發和利用的在教與學中使用的物質、能量和信息，包括各種學習材料、媒體設備、教學環境以及人力資源等。

具體表現為教科書、練習冊、活動手冊和作業本，也包括實驗和課堂演示時所使用的實物，還包括錄像、軟件、 CD-ROM 、網站、電子郵件、在線學習管理系統、計算機模擬軟件、網上討論 BBS 、網絡教室、圖書館、電教室、教師、輔導員等大量可利用的資源。

1、媒體素材：媒體素材是傳播教學信息的基本材料單元，可分為五大類：文本類素材、圖形/圖像類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材。

2、試題庫：試題庫是按照一定的教育測量理論，在計算機系統中實現的某個學科題目的集合，是在數學模型基礎上建立起來的教育測量工具。

3、試卷：試卷是用于進行多種類型測試的典型成套試題，這里的試卷是數字化的試卷。

4、課件與網絡課件：課件與網絡課件是對一個或幾個知識點實施相對完整教學的用于教育、教學的軟件，根據運行平臺劃分，可分為網絡版的課件和單機運行的課件。

網絡版的課件需要能在標準瀏覽器中運行，并且能通過網絡教學環境被大家共享。單機運行的課件可通過網絡下載后在本地計算機上運行。

5、案例：案例是指由各種媒體元素組合表現的有現實指導意義和教學意義的代表性事件或現象，這里的案例也是數字化的案例。

6、文獻資料：文獻資料是指有關教育方面的政策、法規、條例、規章制度，對重大事件的記錄、重要文章、書籍等，這些都是數字化的資料。

7、常見問題解答：常見問題解答是針對某一具體領域最常出現的問題給出全面的解答。

8、資源目錄索引：列出某一領域中相關的網絡資源地址鏈接和非網絡資源的索引。

9、網絡課程：網絡課程是通過網絡表現的某門學科的教學內容及實施的教學活動的總和，它包括兩個組成部分：按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡教學支撐環境。

我國目前正在實行的新課程需要豐富的教學資源作支持，課程結構和課程內容的變革擴大了信息化教學資源的需求并為之提供更大的應用空間。

如果沒有適用的信息化教學資源，信息技術的先進技術潛力就將難以被充分發掘，勢必影響人們對信息技術作用的認識，進而阻礙現代教學觀念形成，影響教學方式的改革，信息技術的普及和遠程教育也就失去了意義。

教學資源包括哪些方面（常用的教學資源有哪五大類）

教學資源指的是什么

教學資源是為教學的有效開展提供的素材等各種可被利用的條件，通常包括教材、案例、影視、圖片、課件等，也包括教師資源、教具、基礎設施等，廣義也應該涉及到教育政策等內容。

從廣義上來講，教學資源可以指在教學過程中被教學者利用的一切要素，包括支撐教學的、為教學服務的人、財、物、信息等。從狹義上來講，教學資源（學習資源）主要包括教學材料、教學環境及教學后援系統。

不僅教學媒體（中考資源網，小學資源網，高考資源網，中職教學資源網 等） 是教學資源，教師和學生也是教學資源，要充分利用一切可以利用的資源，為學生創造一個更完善的環境。

擴展資料

教學資源還可以認為包括教學資料、支持系統、教學環境等組成部分。

教學資料為蘊含了大量的教育信息，以能創造出一定教育價值的各類信息資源。信息化教學資料指的是以數字形態存在的教學材料，包括學生和教師在學習與教學過程中所需要的各種數字化的素材、教學軟件、補充材料等等。

教學環境不只是指教學過程發生的地點，更重要的是指學習者與教學材料、支持系統之間在進行交流的過程中所形成的氛圍，其最主要的特征在于交互方式以及由此帶來的交流效果。教學環境是學習者運用資源開展學習的具體情境，體現了資源組成諸要素之間的各類相互作用，是我們認識學習資源概念的關系性視角。

免責聲明：本文系轉載，版權歸原作者所有；旨在傳遞信息，不代表本站的觀點和立場和對其真實性負責。如需轉載，請聯系原作者。如果來源標注有誤或侵犯了您的合法權益或者其他問題不想在本站發布，來信即刪。