一到畢業(yè)季，對于大三大四的同學(xué)老說，最讓人“頭疼”的事莫過于論文寫作和答辯了。

經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作之后，同學(xué)們也開始著手準(zhǔn)備查重的事情。但是還有一件事很重要，就是學(xué)校對查重率的具體規(guī)定還不清楚，接下來我們就來說一說有查重率的事情。

1、要怎么知道具體的查重率

其實我們每個學(xué)校的查重都是不一樣的，學(xué)校的規(guī)定要是由于沒有下來的話，大家可以通過想辦法看看可不可以打聽到上一年的要求，一般先是看能不能找到學(xué)校學(xué)生信息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)找到去年的文件，如果找不到，可以聯(lián)系好姐姐的關(guān)系，如果還找不到，那么我們應(yīng)該做的就是聯(lián)系他們的老師，老師一般會給你更可靠的查率，所以如果老師時間方便，還是建議你直接問老師。

2、論文查重率多少才算是合格？

有的學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的要求比較高，自然對大家的畢業(yè)設(shè)計論文要求也比較多，在查重的這方面也會要求查重率比較低，論文查重的時候可以計算的方式方法比較分析復(fù)雜，不用我們了解，但是要達(dá)到一個學(xué)校的的要求查重一兩次可能還是不夠的。首先需要大家在閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的時候，潛移默化的會被文章通過影響，可能他們會在中國很多的地方不自主的模仿，再加上有些教師專業(yè)的專有名詞比較多或者是很多不同地方表述很難得到改變，就會容易造成查重率比較高，所以要經(jīng)過多次的更改，重復(fù)率一般在10％左右已經(jīng)很低了，如果你無法找到相關(guān)要求，可以先將自己查重率降到10％左右，之后再進(jìn)行查重。

論文寫的再好，也要有合格的查重率作保障，論文上交之后第一步老師可能會想看看大家的論文的格式是不是合格的，之后就是看看大家的查重報告上面的查重率是不是符合規(guī)定。這都是會影響老師對論文的第一印象，所以大家不光要注重的論文正文的寫作，還有注意論文查重環(huán)節(jié)。如何提高寫作構(gòu)思能力。

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