清華大學附屬中學校長 王殿軍

按照新高考方案要求，高校在錄取時，可以同時考慮高考成績、學業水平考試成績和綜合素質評價結果等因素，對學生進行全面、科學、公正的綜合評價，再在綜合評價的基礎上進行錄取。但是，考慮到目前的社會現實，為了保證高考錄取的絕對公平，國內的高校目前還不能像國際一流大學那樣，完全采取綜合評價、自主錄取的方式。還必須要用統一的規則，產生一個總數，再依據這個分數進行錄取。

清華附中經過數年的不懈努力，在充分研究中學的現實情況，充分調研高校選才需求的基礎上，獨立設計開發出了一個綜合素質評價平臺。這套學生綜合素質評價系統，讓學生把自己的行為及時、真實地記錄下來，并適時公示、全方位監督。通過行為記錄綜合素質評價學業水平怎么寫，產生出基于過程記錄的評價結果。為了解決公信力的問題，系統專門設有一個誠信模塊綜合素質評價學業水平怎么寫，如果弄虛作假行為被質疑、查證，不僅要進行扣分綜合素質評價學業水平怎么寫，而且這樣的不誠信行為會被永久性記錄在系統里。這樣的做法，有利于對學生開展誠信教育，有利于從學校開始，重建全社會的誠信體系。這套學生綜合素質評價系統具有過程性、全面性、可量化、可積分、易操作等特點，可以形成一個報告單，而且能做到客觀、公正、開放。最后生成的是評價報告，可以是分數，也可以是統計報告，根據大學的需求而定。大學在招生時，這套系統能夠全面準確地了解學生真實情況。這個綜合素質評價系統，已經進行了廣泛的實踐。

免責聲明：本文系轉載，版權歸原作者所有；旨在傳遞信息，不代表本站的觀點和立場和對其真實性負責。如需轉載，請聯系原作者。如果來源標注有誤或侵犯了您的合法權益或者其他問題不想在本站發布，來信即刪。