我一本科生

招誰惹誰了

今天一大早，小天就踏上了愉快的上班路，為了不被現(xiàn)在漫天的信息所拋棄，小天先是打開微信，刷了刷朋友圈，看到小朋友們都在“沉迷”于寫論文，便放下心來。

接著，小天打開了微博，刷一刷實時熱點，看到各種明星、電視劇、綜藝、八卦的熱搜，也已經(jīng)習(xí)以為常。

不過，今天小天發(fā)現(xiàn)了一個與小朋友們息息相關(guān)的話題被討論得十分熱烈，就是：該不該取消本科論文？

原來，是有學(xué)者認為論文不會寫怎么抄，現(xiàn)在的本科生，無論是培養(yǎng)目標還是群體特征，都已經(jīng)不同于30年前的本科生，寫論文沒有太大的意義，建議取消“本科論文”。

就這樣一句“一刀切”的建議，讓“是否應(yīng)該取消本科論文”這個幾年前就在討論的問題，再一次牽引住人們的視線。

很明顯，這次的討論形成了兩大陣營：

早該取消了

支持黨認為：“非常同意這位學(xué)者的看法，現(xiàn)在本科生質(zhì)量確實大不如前，寫出來的論文水得不得了，還不如不寫！”

如今本科教育目的是培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才，偏重于學(xué)生的實踐，然而畢業(yè)論文卻是側(cè)重學(xué)術(shù)理論，這明顯與培養(yǎng)目標背道而馳。

還有一點很關(guān)鍵的就是，學(xué)生們由于忙于各種就業(yè)、考試事宜而只好隨便應(yīng)付畢業(yè)論文。

畢業(yè)論文的準備時間是在大四的第二個學(xué)期（主要是4、5月份），這個時候，正是各個重大考試的高峰期，考研復(fù)試、銀行考試、教師資格證考試、公務(wù)員考試等等，可想而知，大四狗背負著多大的壓力，簡直分身乏術(shù)好嗎？

最后只好來個折中的方法，就是每一樣只能盡力“應(yīng)付”一下。。。

/這個小天相信每一個已經(jīng)畢業(yè)的人都深有同感。/

于是，便有了為了完成畢業(yè)論文而“不擇手段”的這一幕：能抄則抄，不是復(fù)制這就是粘貼那，為了降低重復(fù)率，中譯英再英譯中，再一句一句修改表達（主動改被動等），盡管修改出來的已經(jīng)有點前言不搭后語。。。

更甚的是，有些學(xué)生還花錢找人代寫，難道這就是所謂的有錢人可以為所欲為？

不過，可以肯定的是論文不會寫怎么抄，學(xué)生們最后上交的畢業(yè)論文都是一份嘔心瀝血、費盡心思完成的“最佳作品”。

其實，這個時候的畢業(yè)論文只是學(xué)生的負擔(dān)，怎么可能還會有學(xué)術(shù)價值可言？還不如直接取消得了，指導(dǎo)老師估計也可以松一口氣。

不應(yīng)該取消

反對黨認為：不應(yīng)該取消，而是要加強這方面的要求與指導(dǎo)。

眼看網(wǎng)友們吵得不可開交，首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)劉穎教授也得知了自己的這篇微博竟然引發(fā)了這么多人的關(guān)注論文不會寫怎么抄，便發(fā)了微博做了個回應(yīng)，指出了這并不是完全否定本科生的畢業(yè)論文，而是說，“想讀研的本科生是有必要寫論文的”，不考慮讀研的本科生，對論文不走心，就沒有寫論文的必要了。

這樣一說，很多人變得更加激動了。

好了，小天決定趕緊撤出這場大戰(zhàn)。。。

不過，在撤離之前，小天想說說自己的想法：

我認為取消確實不是一個好辦法，雖然如果取消很多人會開心到飛起，但是仔細想想，解決一個問題不是逃避（直接取消何嘗不是一種逃避？），而是要從根本解決問題。不會寫？寫不好？那就學(xué)習(xí)、練習(xí)啊，從大二大三就開始訓(xùn)練寫論文也不是不可以。反正我已經(jīng)畢業(yè)了

理論與實踐同樣重要，說畢業(yè)論文與本科教育背道而馳的，說出去實習(xí)做項目好過呆在學(xué)校寫論文的，是否想過，沒有理論支撐的盲目實踐能走多遠？

所以，小朋友們，你們還是安心寫論文吧，畢竟沒有經(jīng)過畢業(yè)論文的洗禮，人生是不完整的。

本文系網(wǎng)易新聞·網(wǎng)易號“各有態(tài)度”特色內(nèi)容

部分資料來源于網(wǎng)絡(luò)

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